Tutor*in (m/w/d) für das Praktikum "Elektrische Antriebe und Leistungselektronik"
Eintrag vom 25.01.2025
Angebotsnr. 118401
Stelle frei: Ab sofortAngebotsnr. 118401
Beschreibung
Am Elektrotechnischen Institut (ETI) des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) forschen Experten für Leistungselektronik, elektrische Maschinen, Antriebsregelung und Energiespeichersysteme. Mit rund 70 Mitarbeitenden findet hierbei eine interdisziplinäre Zusammenarbeit dieser benachbarten Forschungsbereiche statt, um die steigenden Anforderungen hinsichtlich Leistungsdichte, Funktionalität und Energieeffizienz zu verbessern und Innovationen zu schaffen.
Das Praktikum "Elektrische Antriebe und Leistungselektronik" soll die Studierenden anhand ausgesuchter Beispiele anleiten, die in Vorlesungen erworbenen theoretischen Kenntnisse in der Praxis anzuwenden und zu vertiefen. Dabei beschäftigen sich die Studierenden bei fast allen der acht Versuche mit der Kombination von analoger und digitaler elektrischer Signalverarbeitung, Methoden der Reglungstechnik, einem leistungselektronischen Stellglied und einer anzutreibenden elektrischen Maschine.Ihre Voraussetzungen:▪ Unabhängiges, eigenverantwortliches und strukturiertes Arbeiten
▪ Kenntnisse aus der Vorlesungen "Elektrische Maschinen und Stromrichter", "Regelung leistungselektronischer Systeme" und "Power Electronics" sind hilfreich für die Einarbeitung.Die Stelle kann ab sofort besetzt werden. Schicken Sie gerne eine formlose Bewerbung per E-Mail an matthias.brodatzki@kit.edu.
- Art der Anzeige
- Studentische Hilfskraft (Hiwi) / Werkstudent*in
- Gewünschtes Studium
- Ingenieurwissenschaften
Elektrotechnik & Informationstechnik
Maschinenbau
Mechatronik & Informationstechnik
Mechanical Engineering
- Ingenieurwissenschaften
- Gesuchter Karrierestatus
- Studierende*r*n
- Arbeitsregion
- Karlsruhe und Umgebung
- Unternehmensbereich
- Aus- und Weiterbildung
- Sprache am Arbeitsplatz
- Deutsch
- Art des Unternehmens
- Wissenschaftliche Einrichtung
Kontakt
Herr Matthias Brodatzki
Elektrotechnisches Institut
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