Hiwi-/Tutorentätigkeit CAE-Workshop

Entry from the 06.12.2024
Position number 118227
Job vacancy: From now on

Description

Für die Lehrveranstaltung „CAE-Workshop“ sind wir auf der Suche nach Tutor/innen. Die Veranstaltung
findet im Zeitraum vom 03.03.2025 bis zum 14.03.2025 statt. Die Tätigkeit umfasst im Wesentlichen
die Unterstützung der Studierenden bei den praktischen Übungen des CAE-Workshops.

Die Tutor/innenstelle kann auch bei kurzzeitiger Abwesenheit (z. B. aufgrund von Prüfungen während
des Workshop-Zeitraumes) angenommen werden.

Aufgaben:
• Einarbeitung in die FEA-Software (Abaqus)
• Vorarbeiten und Nachrechnen der praktischen Übungsaufgaben
• Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung des Workshops
• Den Teilnehmenden bei aufkommenden Fragestellungen zur Seite stehen

Profil:
• Idealerweise den CAE-Workshop bereits abgeschlossen (wünschenswert – nicht notwendig!)
• Bereits Erfahrungen mit FE-Simulationen gesammelt (wünschenswert – nicht notwendig!)
• Interesse, die eigenen Kenntnisse im Bereich der CAE zu erweitern
• Motivation, andere Studierende zu unterstützen

Bei Interesse oder Fragen gerne melden: cae-workshop∂ipek.kit.edu

Job type/category
  • Working student
Field of study preferred
  • Engineering sciences
    Mechanical engineering
    Material sciences & engineering
    Mechatronics & information technologies
    Mechanical Engineering
    Management of Product Development
  • Natural sciences and Technology
    Medical technology
  • Economic & law sciences
    Business management
Favored career stage
  • Student
Location/region
  • Karlsruhe city, Karlsruhe region
Sector
  • Engineering, development & construction design
Industry branch
  • Plant & machine building
  • Vehicle construction / suppliers
  • Science & research
Language at workplace
  • German
Type of company
  • Scientific institution

Contact

Mr. Niklas Frank
IPEK - Institut für Produktentwicklung, Karlsruher Institut für Technologie
Kaiserstr. 10
76131 Karlsruhe
Germany
Tel: +4972160848727
E-Mail: Please log in to read the stated e-mail address



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